La majeure Architecture/Arts appliqués


Présentation générale


La majeure Architecture/Arts de l'Institut Tocqueville a pour but de préparer les élèves du lycée, comme du supérieur, aux concours d’entrée dans les écoles supérieures d'architecture françaises, les 20 ENSA, l'INSA de Strasbourg et l'École Spéciale d'Architecture à Paris, mais également à l'entrée dans les écoles européennes (notamment en Belgique, Espagne, Suisse, Grande-Bretagne ou Allemagne) ou nord-américaines.

Ce curcus est intégré dans l’Année de fondation, elle est donc complétée par les cours d’anglais (linguistiques et académiques), le double tutorat (académique et professionnel), le programme culturel et le stage en entreprise.
 

Les écoles d’architecture


Les écoles supérieures d'architecture ont chacune leur propre mode de recrutement, en France (même s'il est question de créer un concours unique dans le futur), comme à l'étranger. 
Les postulants passent différentes épreuves : la remise d'un dossier (lettre de candidature, bulletins de notes, dossier personnel d'arts plastiques et de dessin), parfois encore des épreuves écrites (dessin, culture générale et culture architecturale) et surtout depuis la réforme récente des ENSA un entretien devant un jury (entretien de motivation, pouvant prendre différentes formes). 
Les candidats y sont souvent mal préparés. Leur méconnaissance de l’histoire de l’art et de l’architecture mais aussi du fonctionnement des écoles et de ce que l’on y enseigne, les pénalisent lors des concours.
L’engouement pour les études d’architecte est aujourd’hui tel que certaines écoles ont dix postulants pour une place disponible. De bons bulletins de première et de terminale ne constituant plus une assurance d’être recruté, il est donc indispensable de s'y préparer bien en amont.
 

Le programme de la majeur Architecture/Arts de l’Année de Fondation


Le programme comprend 25 heures hebdomadaires d’octobre à mai. Il inclut le module Architecture/Arts, les cours d’anglais (linguistiques et académiques), le double tutorat (académique et professionnel), le stage et les activités culturelles.

Ce programme couvre plusieurs grands thèmes :
Culture générale
Cours de dessin et arts
Visites architecturales
Conseils relatifs à l’entretien, mise en situation
Conseils relatifs au dossier (choix des écoles, présentation des épreuves, lettres de motivation)Grâce au suivi par un tuteur académique, les connaissances acquises seront régulièrement évaluées. À cette occasion, l’organisation et les méthodes de travail seront revues et améliorées en fonction des aptitudes et résultats de chacun. L’organisation des cours en petits groupes et le suivi personnalisé tout au long de l’année permettent à chaque étudiant de préparer les concours au rythme qui lui convient.
Une semaine de partiels et d’entrainement est organisée à la fin de chaque trimestre.

 
L'Équipe

 
Les cours sont assurés par des professeurs et des architectes, ce qui permet une approche à la fois pratique et théorique.
 
Léonore ABERDAMQuentin GERMAIN
Professeur de dessin
Diplômée de l’École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris
Artiste contemporain
 
Pierre-Olivier CLERC
Architecte DPLG et urbaniste
Associé co-gérant de VOX architecture et urbanisme


 
Cyrielle DOUSSAUD
Architecte diplômée de l’ENSA de Versailles.
Jacques HESTERSJacques HESTERS
Architecte DPLG, membre du Conseil de l’Ordre des Architectes.
Louis CARIOT
Diplômé de Sciences Po Paris, chargé de cours en histoire de l’art et de l'architecture
Jean-Louis BRAHEM
Architecte DPLG, auteur et illustrateur, enseigne la géométrie et le dessin à l'École d'Architecture de Lille.
Charlotte DE PERCIN-SERMETCharlotte DE PERCIN-SERMET
Docteur en Histoire de l’Art.
Chargée de cours à l’école du Louvre.
Baptist PENETTICOBRA
Diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris
Lucie Calise Lucie CALISE
Diplômée de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris. 
Frédérique WINUM Frédérique WINUM
Architecte D.P.L.G
Enseignante ENSA Nantes