Préparation des oraux

Les préparations sont assurées dans le cadre de petits groupes (par journée) ou en tutorat (au rythme choisi par les étudiants). La préparation est adaptée aux différents types d’entretiens et aux différentes écoles.

La préparation des épreuves d'entretien

Contrairement aux idées reçues, les entretiens de motivation et de personnalité se préparent rigoureusement. Ces épreuves constituent un exercice à géométrie variable. Les questions changent au gré des interrogateurs et des candidats : il n’existe pas d’entretien-type et encore moins de « bonnes réponses », attendues à l’avance par le jury.

Assurées  par des membres de jury de concours, les séances visent à aider les candidats à maîtriser les principaux codes et exigences de ces épreuves. 

Lors de l'entretien, le candidat doit se présenter et exposer au mieux ses motivations, soit directement (travail de l'amorce de l'entretien), soit à travers les questions qu'on lui pose, soit, le plus souvent, à travers les deux approches combinées au gré du jury. Son appréciation, toujours subjective, relèvera d'une impression générale qui dépend autant du contenu des réponses que de la manière de les exprimer. 

Le travail sur la forme : 
Les aspects formels sont prépondérants dans une épreuve d'entretien. La qualité de l'expression, le registre de langage, la voix et la diction, l'attitude, la position, le regard et le comportement, constituent autant d'éléments fondamentaux qui peuvent être travaillés avant l'entretien. Certains exercices doivent permettre au candidat de saisir et de maîtriser dans une certaine mesure l'image qu'il projette sur ses interlocuteurs, de renforcer l'impact de son message, et d'avoir, de ce fait, une meilleure confiance en soi. 

Le travail sur le contenu : 
Le candidat est mis en condition d'entretien. L'objectif est d'appréhender le profil du candidat (la façon de se présenter, de parler de soi), son parcours (ses études, ses expériences professionnelles), son projet d'études (dans l'école) et son projet professionnel. On travaillera spécifiquement l'amorce de l'entretien (différentes questions de démarrage), les questions-types que le jury est souvent amené à poser et les questions-pièges qui peuvent avoir pour objet de déstabiliser le candidat. Le retour de l'interrogateur a pour objet de l'aider à se remettre en cause et à orienter sa préparation (entre les séances).

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